Situations- orientierter Ansatz

Situationsorientierter Ansatz bedeutet, dass in der Arbeit mit jedem einzelnen Kind stets dessen momentane Situation beobachtet und reflektiert wird - über die Betreuungs­einrichtung hinaus auch in der Familie und im sonstigen sozialen Umfeld.

BEP

Der bayerische Erziehungs- und Bildungsplan für Kinder in Tageseinrichtungen bis zur Einschulung unterstreicht den hohen Wert frühkindlicher Bildung. Möglichst früh sollen Kinder durch gezielte Stärkung ihrer Kompetenzen befähigt werden, ein Leben lang zu lernen und damit optimal auf unsere "Wissensgesellschaft" vorbereitet zu sein.

Infos: Staatsinstitut für Frühpädagogik

"Programm" und Freispiel

Einer der Grundsätze des Kinderhaus Haidhausen ist es, den Kindern ein sinnvolles und ausgewogenes Verhältnis von Angeboten und Freispiel zu bieten. Die Kinder werden nicht mit einem festen Stundenplan überfrachtet, auch für das freie Spiel nach Lust und Laune und eigene Kreativität muss genügend Zeit bleiben. Dem Bildungsauftrag, den die Leitlinien des Bayerischen Erziehungs- und Bildungsplans Betreuungseinrichungen für Kinder bis zum Schulalter ausdrücklich zuweisen, kommt das Kinderhaus seit jeher durch die aktive Förderung spielerischen Lernens nach.

Methodisch ist unsere pädagogische Arbeit am "situationsorientierten Ansatz" ausgerichtet. Von den BetreuerInnen wird beobachtet, wo die Kinder stehen, was sie im Moment interessiert und beschäftigt, daraus ergeben sich die Impulse für den pädagogischen Alltag.

Interne und externe Angebote

Vielfältige Anregungen bekommen unsere Kinder durch regelmäßig wiederkehrende Angebote im Gruppenalltag: Angeboten werden, teils in altersübergreifenden, teils altershomogenen Gruppen Bewegungserziehung, Fussball, Kreativwerkstätten, Vorschulgruppen ("Eulenclub"). Jahreszeitlich finden Theater- oder Tanz- und Singprojekte (Sommerfest, Weihnachtsfeier) statt.

Zusätzlich zu den Angeboten, die während der Betreuungszeit vom pädagogischen Personal des Kinderhauses angeleitet werden, gibt es von den Eltern organisierte "externe" Angebote von Honorarkräften in den Räumen des Kinderhauses. Diese Angebote müssen gesondert bezahlt werden.

Derzeit werden angeboten: Chor, Spanisch-Kurs, Selbstbehauptung für verschiedene Altersstufen, Rhythmik.

Kinderhaus-Aktionen / Gruppenfahrten

Jährlich finden in den einzelnen Gruppen zwei- oder mehrtägige Ausflüge statt. Die Krabbler werden im Allgemeinen außer von den ErzieherInnen auch von den Eltern begleitet, die Kindergruppen fahren meist in eigener Regie. Ziele sind Bauern- und Ponyhöfe, Gästehäuser oder Berghütten. Die Jupigruppe veranstaltet neben dem jährlichen Gruppenwochenende auch Bergwanderungen oder einen Skiausflug.

Darüber hinaus werden von Zeit zu Zeit Tagesausflüge organisiert, etwa in den Botanischen Garten, in verschiedene Museen, in den Wildpark oder an die Isar - diese Aktionen finden schwerpunktmäßig in den Ferien statt, damit auch die Schulkinder teilnehmen können.

Kurzfristig werden - je nach Jahreszeit, Wetter, Interesse und Alter der Kinder - kürzere Exkursionen organisiert, beispielsweise ins Schwimmbad, zum Eislaufen oder zu Sportveranstaltungen. Erkundungen bei Handwerksbetrieben, beispielsweise beim Biobäcker, in der Eisdiele oder bei der Goldschmiedin, bei der Polizei und Feuerwehr ergänzen das Angebot speziell für das Vorschulalter.

Feste und Feiern

Abgerundet wird das Kinderhaus-Jahr durch Feste und Feiern, gruppenintern oder -übergreifend, jahreszeitlich oder spontan, mit oder ohne Eltern...
Mehr über die Feste im Kinderhaus


Dies ist die Druckversion von Informationen über das Kinderhaus Haidhausen, Sedanstraße 35a, 81667 München. Neuanmeldungen jeden Dienstag außerhalb der Schulferien von 16 - 18 Uhr. Das Kinderhaus-Telefon ist besetzt am Montag und Mittwoch von 9-11 Uhr, sonst AB: (089) 480 26 90. E-Mail: kinderhaus-haidhausen@gmx.eu.